Лабораторно-практичні роботи з історії в середній школі

Анотація

Стаття присвячена одній з найважливіших проблем — підвищенню пізнавальної самостійності учнів у процесі навчання в середній школі. У ній доводиться правомочність організації лабораторно-практичних робіт на уроках історії. На конкретних
прикладах курсів історії СРСР і УРСР розглядаються основні види цих робіт, специфіка їх проведення.