ОСВІТНІ ЧИННИКИ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ РОЗВИТКУ ЛЮДСЬКОГО КАПІТАЛУ
Економіка праці, соціальна економіка та політика
Ключові слова:
освіта, управління системою освіти, освітній потенціал, критерії оцінки, знання, людський капіталАнотація
Досліджено діючу систему освіти в контексті визначення її ролі у процесі формування людського капіталу. Виконано комплексний, системний аналіз ефективності змін, що відбулися в організації освітньої діяльності, у тому числі за рахунок розширення самостійності навчальних закладів. Акцентовано увагу на особливу роль і моральну відповідальність шкільного вчителя за результати своєї педагогічної діяльності. Визначено недоліки діючого порядку оцінки шкільних знань і вступу до вищих навчальних закладів. Запропоновано власне бачення реформування освітнього процесу й оптимальних шляхів майбутньої професійної самовизначеності особи.







